7.nauczycielka; posadzono ją o romans ze Swidrygajłowem 8.B 9.A 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.Biblię, Łazarzu 16.C 17.B 18.C test został opracowany na podstawie tekstu "Zbrodni i kary" - Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1967 rok, w tłumaczeniu Czesława Jastrzębiec - Kozłowskiego Opracowanie: mgr Monika Czerniawska Dokument bez tytułu - notatki z ćwiczen ze statystyki; Statystyczny drogowskaz 1. Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego; Statistic Yup - Wszystko co potrzebne by zdać na swps - zawiera wykłady i literature + ćwiczenia; W Metodologia i statystyka Quiz z lektury „Sposób na Alcybiadesa” to świetny sposób na sprawdzenie i uporządkowanie wiedzy na temat tej przezabawnej książki. Niektóry uważają, że powinni przeczytać ją nie tylko uczniowie, ale i wszyscy nauczyciele (nie tylko języka polskiego). Ci pierwsi w „Sposobie na Alcybiadesa” znajdą inspirację, jak przechytrzyć któregoś ze swych belfrów. A nauczyciele 3.T.Inglot, T.Ledwina, Z.Ła wniczak, Materiały do ćwiczeń z r achunku pr awdop o dobieństwa i statystyki matematycznej, W yd.P olitechniki W rocławskiej 1984 4.H.Jasiulewicz, W.K ordec ki, R achunek pr awdop o dobieństwa i statystyka matematyczna. Pracowników tych zbadano ze względu na poziom zadłużenia w Kasie Zapomogowo-Pożyczkowej. Otrzymano m.in., że nieobciążone wariancje zadłużenia wynoszą: 5476 oraz 3249. Czy iloraz tych wariancji uznany może być jako statystycznie istotny z prawdopodobieństwem błędu I rodzaju na poziomie: powyżej 0.1, od 0.05 do 0.1, od 0.01 do 0 Test ze znajomości lektury "Król Maciuś Pierwszy" Aktualna ocena: 5.0 / 5. Oceń ten zasób: Tweet. Kopiuj do moich zasobów Podgląd Udostępnij. . W menu TESTY opublikowano Statystyki. Dostęp do nich mają jedynie użytkownicy, którzy wpłacili darowiznę na rzecz serwisu W statystykach znajdziemy: Podsumowanie testu - na które skaładają się informacje o: osobach które ukończyły test; osobach które zaliczyły test; maksymalny wynik jaki można aktualnie uzyskać; maksymalny wynik użytkownika; minimalny wynik użytkownika; średni wynik użytkownika. Szczegóły Kategoria: Pytania testowe Utworzono: 29 październik 2014 Poprawiono: 24 czerwiec 2015 Odsłony: 2847 Czytaj więcej: Statystyki testów - bonus dla darczyńców Dwa najczęściej (10 razy) padające pytania to: Wykaz urzędowych nazw miejscowości i ich części zawiera między innymi następujące informacje: a. identyfikator miejscowości z rejestru TERYT, b. rodzaj miejscowości, c. nazwę województwa, w którym miejscowość jest położona, d. nazwę powiatu, w którym miejscowość jest położona. Ewidencja zbiorów i usług danych przestrzennych objętych infrastrukturą informacji przestrzennej obejmuje następujące informacje: a. wykaz dostępnych usług danych przestrzennych, b. nazwę zbioru danych przestrzennych, c. datę ujawnienia zbioru danych przestrzennych w ewidencji, d. przepis prawa, stanowiącego podstawę prowadzenia zbioru danych przestrzennych. Najczęściej pojawiają się pytania z Ustawy Prawo geodezyjne i kartograficzne - 267 (prawie 32% ogólnej liczby pytań). Dogłębna znajomość tej ustawy to niezbędne minimum. Na drugim miejscu plasują się rozporządzenia dotyczące prowadzenia zasobu geodezyjnego i kartograficznego - 88 pytań, a na trzecim ustawa Kodeks postępowania administracyjnego - 87 pytań. O dziwo z rozporządzenia w sprawie standardów technicznych wykonywania geodezyjnych pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych oraz opracowywania i przekazywania wyników tych pomiarów do państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego nie ma ani jednego pytania. Tab. 1 prawnyLiczba pytań 1 Ustawa Prawo geodezyjne i kartograficzne 267 2 Pozostałe akty prawne 146 3 Rozporządzenia w sprawie zasobu geodezyjnego i kartograficznego 88 4 Ustawa Kodeks postępowania administracyjnego 87 5 Ustawa Kodeks cywilny 56 6 Rozporządzenie w sprawie ewidencji miejscowości, ulic i adresów 45 7 Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym 39 8 Rozporządzenie w sprawie państwowego rejestru granic i powierzchni jednostek podziałów terytorialnych kraju 25 9 Konstytucja RP 24 10 Ustawa o ochronie informacji niejawnych 23 11 Rozporządzenia w sprawie terenów zamkniętych 22 12 Rozporządzenie w sprawie uprawnień zawodowych w dziedzinie geodezji i kartografii 19 Szczegóły Kategoria: Pytania testowe Utworzono: 17 marzec 2014 Poprawiono: 02 luty 2017 Odsłony: 1466 W artykule przeanalizowano i przedstawiono wyniki opublikowanych przez GUGiK przykładowych testów egzaminacyjnych jednokrotnego wyboru. Wśród opublikowanych 1560 pytań jedynie 613 jest unikalnych. Dwa najczęściej (12 razy) padające pytania to: W którym z wymienionych poniżej przypadków należy doręczyć zawiadomienie właścicielowi nieruchomości oraz staroście o umieszczeniu znaku: a) Dokonania zmiany znaku na inny rodzaj - typ, b) Sprostowania pochylonego znaku naziemnego, c) Ustawienia znaku naziemnego nad podcentrem po wykonaniu obserwacji nawiązania na centr znaku podziemnego, d) Po oczyszczeniu i oznaczeniu zatartego centru znaku naziemnego. Decyzji, od której służy odwołanie, może być nadany rygor natychmiastowej wykonalności, gdy jest to niezbędne ze względu na: a) koszty inwestycji, b) wyjątkowo ważny interes strony, c) żądanie strony, d) przedłużanie się czasu realizacji inwestycji. Szczegóły Kategoria: Pytania testowe Utworzono: 17 marzec 2014 Poprawiono: 25 wrzesień 2014 Odsłony: 4060 Czytaj więcej: 1560 pytań testowych GUGiK - analiza Szczegóły Kategoria: Pytania testowe Utworzono: 16 listopad 2013 Poprawiono: 07 luty 2019 Odsłony: 284444 Jeśli podobała ci się ta strona kliknij Rozwiązania testów ze statystyki Testy te pochodzą z zajęć, egzaminów u mgr Mikołaja Rybaczuka z Wydziały Zarządzania Politechniki Białostockiej Fragmenty testów znajdują się tutaj Rozwiązania znajdują się tutaj Odpowiedzi 1 Zadania z egzaminu czerwiec 2009 - część pierwsza, część druga, część trzecia, część czawarta Odpowiedzi do zadań C B, E A B B nie widać zadania D B E = 59,132 D A D E A C B, D Nowe (semestr zimowy 2009/2010) zadania - Zadania Odpowiedzi do zadań D B D,E A, E D A A, B, C C B, E C Drugi zestaw zadań (semestr zimowy 2009/2010) Zadania część druga Odpowiedzi do zadań a a e, z = 0,5 a b c e b c d Egzamin zaoczni (semestr zimowy 2009/2010) Część pierwsza Część druga Część trzecia Część czwarta Odpowiedzi do: egzamin zaoczni (semestr zimowy 2009/2010) Część pierwsza odpowiedzi (Zad 1 i 2) Część druga odpowiedzi (cd zad 2) Część trzecia odpowiedzi (cd zad 2, 3 i 4) Część czwarta odpowiedzi (cd zad 4, 5 i 6) Część piąta odpowiedzi (cd zad 6, 7 i 8) Część szósta odpowiedzi (cd zad 8, 9, 10 i 11) Część siódma odpowiedzi (zad 12, 13, 14, 15 i 16) Część ósma odpowiedzi (zad 17 i 18) Podobne opracowania: - Test ze statystyki z odpowiedziami - Rynki finansowe test z odpowiedziami - Zarządzanie strategiczne test z odpowiedziami - 12 rynki finansowe test z odpowiedziami - Test z mikroekonomii utarg marginalny z odpowiedziami - Test z marketingu - Podstawy marketingu test - Test z marketingu -produkt - Test podstawy marketingu Zagadnienia w poczekalni (zapytania przesłane przez Was): - Teoria zarządzania a teoria marketingu - Metody i techniki badawcze w badaniach marketingu praca dyplomowa - Charakterystyka otoczenia międzynarodowego marketingu i jego elementów - Funkcje i rodzaje kanałów dystrybucji w marketingu międzynarodowym - Marketing bankowy cena jako element marketingu mix - Opisz elementy marketingu mix na przykladzie biura podrozy - Praca licencjacka promocja jako element marketingu - Promocja jako element marketingu - praca magisterska - Referat z marketingu na temat zarządzanie zasobami ludzkmi - Wpływ marketingu bankowego na decyzje gospodarstw domowych - Znaczenie i funkcje ceny jako narzędzia marketingu - American marketing association definicja marketingu - Amerykańskie stowarzyszenie marketingu definicja reklamy - Bank i kredyt podstawy marketingu bankowego Zbyt wcześnie na test? Tutaj znajdziesz materiały do nauki o zdaniach złożonych współrzędnie: wypowiedzenia złożone współrzędnie. Przykładowy sprawdzian ze zdań złożonych współrzędnie z odpowiedziami Napisz, wykresy jakich zdań współrzędnych przedstawione zostały na powyższym rysunku:Nr 1 – …Nr 2 – …Nr 3 – …Nr 4 – …Na jakie rodzaje zdań złożonych wskazują następujące spójniki?i, oraz – zdania złożone współrzędnie …lecz, ale – zdania złożone współrzędnie …więc, zatem – zdania złożone współrzędnie …albo, lub – zdania złożone współrzędnie …Wśród podanych zdań podkreśl wypowiedzenie złożone: Ela i Kasia biegają szybko na szkolnych dzieci kłóci się głośno w piaskownicy przed pies kopie pod krzakiem i chowa tam dziewczynka opowiada babci o swoim pierwszym dniu w analizy zdań złożonych współrzędnie. Podkreśl orzeczenia, narysuj wykresy i nazwij dokładnie ich rodzaj:Padał deszcz, więc zrezygnowaliśmy z cię, ale czasem nie pochwalam twojego się lub poniesiemy całkowitą okazji sylwestra bawimy się i głośno tam pójść, ale mam dziś lekcje tę książkę lub obejrzę przecinki w poniższych zdaniach złożonych:Chcieliby i mieć dobre stopnie i nie uczyć się za przyszedłeś na czas toteż ominęła cię przyjdziesz do mnie wieczorem albo się na ciebie dostanie na gwiazdkę wymarzony rower i będzie mógł podpisze ustawę albo odeśle ją do nie poszedł do kina ani nie wybrał się do musimy jutro iść do szkoły czy też możemy wreszcie odpocząć w domu?Miałaś przyjść wczoraj a zgłaszasz się dopiero ochotę na pizzę, więc przygotowałam ją sobie w piekarniku. Spomiędzy zarośli wysunęło się stado łań a na ich czele szedł dostaniesz samochód albo pojedziesz do ciepłych krajów albo też dostaniesz figę z makiem. By poznać odpowiedzi, przejdź do strony nr 2 ↓↓↓ Strony: 1 2 Zestaw 1Pytanie 1. Zbiorowością statystyczną nie jest/nie są:a) Pracownicy firmy X z Gdańskab) Studenci Uniwersytetu Jagiellońskiegoc) Jeden pracownik firmy XPytanie jednostki statystycznej różniące wszystkie jednostki to:a) Cechy stałeb) Cechy zmiennec) Cechy statystycznie ilościowePytanie 3. W Sopocie w styczniu 2000 roku badano zarobki (w tysiącach złotych) nauczycieli szkołypodstawowej. Podaj zbiorowość i jednostkę statystyczną. Wymień cechy statystyczne, jakie są typu(mierzalne/niemierzalne)?zbiorowość statystyczna: Nauczyciele sp, których zarobki badano w sopocie w 2000rJednostka statystyczna: nauczyciel , którego zarobki badano w sopocie w 2000rCechy stałe -rzeczowe: grupa nauczycieli-czasowe: 2000 rok-przestrzenne: sopotcechy zminne: jakościowe (niemierzalne) :dwudzielna: kobieta, mężczyznawielodzielna: ilościowe (mierzalne):ciągła:skokowa: zarobki w tysiącach złotychPytanie 4. Cecha ilościowa, to:a) Cecha wyrażona liczbowob) Cecha opisowac) Cecha niemierzalnaPytanie 5. Stopień zadowolenia z lekcji, to:a) Zmienna ilościowab) Cecha mierzalnac) Zmienna jakościowaPytanie 6. Stopień zadowolenia z lekcji, to:a) Cecha niemierzalnab) Cecha ilościowac) Cecha mierzalnaPytanie 7. Skala ocen jest przykładem pomiaru:a) Porządkowego

test ze statystyki z odpowiedziami